Los autores: Allan Collins y Richard halverson, nos invitan a ubicarnos en la historia de la educa cion norte americana. Inspirando al analisis reflexivo, al exponer el contraste existente entre las posturas a favor y en contra del uso de la tecnologia en la educacion. Los autores fundamentan el escrito en la educacion actual, utilizando los puntos de vista y expectativas tanto de los alumnos como de los educadores .
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